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Vollanzeige des Datensatzes 11832: Finanzielle Grenzen der Leseförderung

Artikel-ID 11832
Titel Finanzielle Grenzen der Leseförderung
Untertitel Zu Besuch in Öffentlichen Bibliotheken und Schulbibliotheken Mittelamerikas
Autoren Hillenbrand, Leticia
Zeitschrift BuB : Forum Bibliothek und Information
Jahr 2011
Band 63
Heft 7/8
Anfangsseite 560
Endseite 562
URL Volltext
Abstract Bei einer Recherchereise durch Mittelamerika zum Thema "Leseförderung" im Auftrag des Goethe-Instituts macht die Informationsexpertin Leticia Hillenbrand Stippvisite in Bibliotheken der unterschiedlichen Länder. Sie trifft dabei auf moderne Einrichtungen mit Internetcafés und beschreibt kulturelle Zentren wie die Hauptstadt der Karibikinsel Puerto Rico, San Juan, in der in diesem Jahr der IFLA-Weltkongress stattfindet. Die gebürtige Mexikanerin stößt aber auch - gerade in ländlichen Gegenden - auf gravierende Mängel im Zugang zu Information für die Bevölkerung. Der Bestand zahlreicher Öffentlicher Bibliotheken ist veraltet, die Weiterbildungsmöglichkeiten der Mitarbeiter eingeschränkt. Zwar verfügen die staatlichen Schulen in der Regel über Schulbibliotheken. Ihren Zustand beschreibt Hillenbrand jedoch als "ernüchternd". Obwohl ein nationaler Leseplan existiere, gewährleisteten die Regierungen nicht konstant die Mittel, um genügend Personal und Lesematerial bereitzustellen.
Schlagwörter Öffentliche Bibliothek; Studienreise; Schulbibliothek; Mittelamerika; Leseförderung
Klassen Förderung des Lesens und der Literatur; Ausländisches Bibliothekswesen; Schulbibliotheken und -mediotheken; Kommunale Öffentliche Bibliotheken


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Angaben zur Zeitschrift: BuB : Forum Bibliothek und Information


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Schlagwörter:
Öffentliche Bibliothek
Studienreise
Schulbibliothek
Mittelamerika
Leseförderung

Autoren:
Hillenbrand, Leticia

Klassen:
Förderung des Lesens und der Literatur
Ausländisches Bibliothekswesen
Schulbibliotheken und -mediotheken
Kommunale Öffentliche Bibliotheken