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Vollanzeige des Datensatzes 16717: Open Access Bestandsaufnahme an österreichischen Universitäten: Ergebnisse einer Umfrage im Auftrag des Forums Universitätsbibliotheken Österreichs (ubifo)

Artikel-ID 16717
Titel Open Access Bestandsaufnahme an österreichischen Universitäten: Ergebnisse einer Umfrage im Auftrag des Forums Universitätsbibliotheken Österreichs (ubifo)
Untertitel
Autoren Gumpenberger, Christian; Katzmayr, Michael; Ramminger, Eva; Bauer, Bruno; Reinitze, Doris; Haas, Ingrid
Zeitschrift Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen & Bibliothekare
Jahr 2013
Band 66
Heft 3/4
Anfangsseite 535
Endseite 558
URL Volltext
Abstract Dieser Beitrag liefert eine Bestandsaufnahme der Open Access Aktivitäten der 21 österreichischen öffentlichen Universitäten und basiert auf einer Umfrage unter den Universitätsbibliotheken im Zeitraum Februar/März 2012. Die Ergebnisse dieser Bestandsaufnahme wurden im Mai 2013 als Bericht veröffentlicht und zeigen ein durchwachsenes Gesamtbild, das allerdings vereinzelt durch bemerkenswert erfolgreiche Bemühungen auf lokaler Ebene gekennzeichnet ist. Allerdings haben die dargestellten Entwicklungen in den letzten Monaten deutlich an Dynamik gewonnen, wobei insbesondere die Gründung von OANA einen Wendepunkt darstellt. Es ist zu erwarten, dass dadurch eine verstärkte Umsetzung von Open Access an den öffentlichen österreichischen Universitäten erreichbar erscheint.
Schlagwörter Universität; Open Access; Bestandsaufnahme; Wissenschaftliche Bibliothek; Forum Universitätsbibliotheken Österreichs (ubifo); Universitätsbibliothek; Österreich; Statistische Auswertung; Umfrage
Klassen


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Angaben zur Zeitschrift: Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen & Bibliothekare


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Schlagwörter:
Universität
Open Access
Bestandsaufnahme
Wissenschaftliche Bibliothek
Forum Universitätsbibliotheken Österreichs (ubifo)
Universitätsbibliothek
Österreich
Statistische Auswertung
Umfrage

Autoren:
Gumpenberger, Christian
Katzmayr, Michael
Ramminger, Eva
Bauer, Bruno
Reinitze, Doris
Haas, Ingrid

Klassen: