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Vollanzeige des Datensatzes 16784: Leistungsvisualisierung im kollaborativen E-Learning mit Hilfe spezieller Kennzahlen

Artikel-ID 16784
Titel Leistungsvisualisierung im kollaborativen E-Learning mit Hilfe spezieller Kennzahlen
Untertitel
Autoren Semar, Wolfgang
Zeitschrift Information - Wissenschaft & Praxis
Jahr 2008
Band 59
Heft 1
Anfangsseite 21
Endseite 31
URL
Abstract
Schlagwörter Graphische Darstellung; Computerunterstütztes Lernen; Benutzerausbildung; Arbeitsgruppe; Kennwert; Zusammenarbeit; Informationsverhalten; Kontrolle; Bewertung; Mitwirkung; Hochschulausbildung
Klassen Zusammenarbeit, Organisationen, Institutionen


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Angaben zur Zeitschrift: Information - Wissenschaft & Praxis


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Schlagwörter:
Graphische Darstellung
Computerunterstütztes Lernen
Benutzerausbildung
Arbeitsgruppe
Kennwert
Zusammenarbeit
Informationsverhalten
Kontrolle
Bewertung
Mitwirkung
Hochschulausbildung

Autoren:
Semar, Wolfgang

Klassen:
Zusammenarbeit, Organisationen, Institutionen