| Abstract | Den Beginn zum thematischen Schwerpunkt dieser Ausgabe macht ein Artikel von Caroline Albert-Woll, Koordinatorin des Alpha- und Grundbildungsnetzes Andernach, in dem sie u.a. auf mögliche Anknüpfungspunkte von Bibliotheken zu Alphabetisierungsmaßnahmen hinweist. Im Anschluss daran berichten rheinland-pfälzische Bibliotheken, wie sie sich des Themas angenommen haben und über ihre gemachten Erfahrungen. Erfreulich ist, dass sich auch kleinere Büchereien angesprochen gefühlt haben, die Alphabetisierungskampagne im Rahmen ihrer Möglichkeiten zu unterstützen. |