| Artikel-ID | 16959 |
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| Titel | Das Projekt Blended Library an der Universitätsbibliothek Tübingen - ein Statusbericht |
| Untertitel | |
| Autoren | Rempis, Peter; Parditka, Gabriella; Bogorin, Alexandru |
| Zeitschrift | Bibliotheksdienst |
| Jahr | 2013 |
| Band | 47 |
| Heft | 12 |
| Anfangsseite | 964 |
| Endseite | 975 |
| URL | |
| Abstract | Der Beitrag berichtet vom aktuellen Stand des Projektes "Blended Library" an der Universitätsbibliothek Tübingen. Im Zentrum des Projektes steht die Untersuchung der Eignung interaktiver Multitouch-Tische zur Gestaltung des Lern-, Arbeits- und Kommunikationsortes Bibliothek. Erfahrungen aus der Unterstützung der Lehre stehen im Bericht im Vordergrund. Vor- und Nachteile der interaktiven Tische werden auf der Grundlage einiger Beispiele angesprochen. |
| Schlagwörter | Universitätsbibliothek Tübingen; Computerunterstütztes Lernen; Wissenschaftliche Bibliothek; Projekt "Blended Library"; Lernort Bibliothek; Tübingen; Computer; Verbesserung; Multimedia; Universitätsbibliothek; Arbeitsweise; Software; CSCW; Interaktion |
| Klassen |