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Vollanzeige des Datensatzes 17467: "Wer lernt, ist doof. Produziert unser Bildungssystem notorische Betrüger?"

Artikel-ID 17467
Titel "Wer lernt, ist doof. Produziert unser Bildungssystem notorische Betrüger?"
Untertitel
Autoren Walger, Nicole
Zeitschrift Information - Wissenschaft & Praxis
Jahr 2014
Band 65
Heft 1
Anfangsseite 73
Endseite 75
URL
Abstract Während bundesweit immer wieder Fälle wissenschaftlichen Fehlverhaltens im Bereich der Forschung diskutiert werden, befasst man sich nur wenig mit Plagiaten und Fälschungen im Kontext des Studiums. Auf der Suche nach den Ursachen akademischer Normbrüche wurde daher an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz im November 2013 im Rahmen der Veranstaltung "Wer lernt, ist doof. Produziert unser Bildungssystem notorische Betrüger" speziell der Frage nachgegangen, wo und wann die richtigen Grundlagen für gutes wissenschaftliches Arbeiten zu legen sind.
Schlagwörter Wissenschaftliches Arbeiten; Informationskompetenz; Geistiges Eigentum; Wissenschaft; Schule; Mainz; Studierender; Johannes Gutenberg-Universität Mainz; Plagiat; Wissenschaftliches Fehlverhalten; Urheberrecht; Veranstaltungsbericht; Forschung; Hochschulausbildung; Medienkompetenz
Klassen Universitäten und gleichgestellte Hochschulen; Gutachten und Standards


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Angaben zur Zeitschrift: Information - Wissenschaft & Praxis


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Schlagwörter:
Wissenschaftliches Arbeiten
Informationskompetenz
Geistiges Eigentum
Wissenschaft
Schule
Mainz
Studierender
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Plagiat
Wissenschaftliches Fehlverhalten
Urheberrecht
Veranstaltungsbericht
Forschung
Hochschulausbildung
Medienkompetenz

Autoren:
Walger, Nicole

Klassen:
Universitäten und gleichgestellte Hochschulen
Gutachten und Standards