Artikel-ID | 18725 |
Titel | Literalität als Element der Ungleichheitsreproduktion? Aufstieg eines Seitenthemas der deutschsprachigen Erwachsenenbildungsforschung |
Untertitel | |
Autoren | Riekmann, Wibke; Buddeberg, Klaus; Grotlüschen, Anke |
Zeitschrift | Informationsgerechtigkeit - Theorie und Praxis der gesellschaftlichen Informationsversorgung |
Jahr | 2013 |
Band | |
Heft | |
Anfangsseite | 91 |
Endseite | 107 |
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Abstract | |
Schlagwörter | Erwachsenenbildung; Analphabetismus; Lernforschung; Literalität; Informationsgesellschaft; Lesekompetenz; Informationsverhalten; Studie; Forschung; Leseförderung |
Klassen | Die Bibliothek als Medien- und Informationszentrum; Förderung des Lesens und der Literatur |