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Vollanzeige des Datensatzes 19902: Enlisting Social Media to Facilitate Collaborative Bibliography Building

Artikel-ID 19902
Titel Enlisting Social Media to Facilitate Collaborative Bibliography Building
Untertitel
Autoren Markey, Karen
Zeitschrift Bibliothek. Forschung und Praxis
Jahr 2015
Band 39
Heft 2
Anfangsseite 189
Endseite 199
URL
Abstract Viele jüngere Studierende halten sich täglich in sozialen Medien auf und sind es gewohnt, mit anderen zu arbeiten und deren Rat zu suchen. Der Aufbau einer Bibliographie und die allgemeine Forschung zu Bibliotheken sind hingegen eher einsame Unterfangen, welche für die meisten Hochschulstudierenden schwierig sind. Es ist an der Zeit, näher zu betrachten, ob die Einbindung von sozialen Medien in den Bibliographieaufbau zu einem besseren Ergebnis führt, und es Studierenden ermöglicht, durch gemeinsame Arbeit ein Ergebnis zu erreichen, von dem alle profitieren. Das Ziel dieser Studie ist es, herauszufinden, inwieweit die Einbindung kollaborativer Aspekte sozialer Medien in den Bibliographieaufbau Studierenden hilft, Literatur für ihre eigenen Hausarbeiten zu finden. Die Daten stammen aus einem Informationskompetenzspiel, welches eine soziale Komponente zur Funktion der Bibliographieerstellung beinhaltete und von Bachelorstudierenden gespielt wurde. Die Studie zeigt, dass die Nutzung kollaborativer Werkzeuge für den Bibliographieaufbau, für die Formulierung von Forschungsfragen und genereller für die Bibliotheksforschung erfolgsversprechend ist.
Schlagwörter Informationskompetenz; Soziale Medien; Social Media; Kooperation; Internet; Bibliothekswissenschaft; Bibliographie; Bibliothekswesen; Zusammenarbeit; Studie
Klassen Internet; Bibliothekswissenschaft- Fachdisziplin und Studium; Bibliographie und Dokumentation in Bibliotheken


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Angaben zur Zeitschrift: Bibliothek. Forschung und Praxis


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Schlagwörter:
Informationskompetenz
Soziale Medien
Social Media
Kooperation
Internet
Bibliothekswissenschaft
Bibliographie
Bibliothekswesen
Zusammenarbeit
Studie

Autoren:
Markey, Karen

Klassen:
Internet
Bibliothekswissenschaft- Fachdisziplin und Studium
Bibliographie und Dokumentation in Bibliotheken