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Vollanzeige des Datensatzes 20260: Der E-Bibliotheksschein Anglophone Studien - ein virtueller Lernraum als Kooperationsprojekt zwischen Universitätsbibliothek und einem Fach

Artikel-ID 20260
Titel Der E-Bibliotheksschein Anglophone Studien - ein virtueller Lernraum als Kooperationsprojekt zwischen Universitätsbibliothek und einem Fach
Untertitel
Autoren Borchers, Melanie; Graf, Dorothee
Zeitschrift Bibliotheksdienst
Jahr 2014
Band 48
Heft 12
Anfangsseite 1027
Endseite 1038
URL
Abstract Der vorliegende Text stellt einen an der Universität Duisburg-Essen entwickelten Moodle-Kursraum zur Einführung in die fachwissenschaftliche Literaturrecherche vor. Das Blended-Learning-Projekt wurde gemeinsam von der Fachreferentin der Universitätsbibliothek mit Fachwissenschaftlerinnen des Instituts für Anglophone Studien entwickelt und in den Routinebetrieb überführt. Neben der kooperativen Durchführung ist die curriculare Einbindung des Bibliotheksscheins in die anglistischen Studiengänge eine Besonderheit des Online-Kurses. Konzept, Inhalte und Organisation werden erläutert.
Schlagwörter Informationskompetenz; Hochschulbibliothek; Computerunterstütztes Lernen; Benutzerausbildung; Wissenschaftliche Bibliothek; Lernort Bibliothek; Kooperation; Internet; Recherche; Universität Duisburg-Essen / Universitätsbibliothek; Zusammenarbeit; Blended Learning; Information Retrieval; Universität Duisburg-Essen / Institut für Anglophone Studien
Klassen Internet; Bibliotheken der Universitäten und gleichgestellten HS; Zusammenarbeit mit anderen Einrichtungen


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Angaben zur Zeitschrift: Bibliotheksdienst


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Schlagwörter:
Informationskompetenz
Hochschulbibliothek
Computerunterstütztes Lernen
Benutzerausbildung
Wissenschaftliche Bibliothek
Lernort Bibliothek
Kooperation
Internet
Recherche
Universität Duisburg-Essen / Universitätsbibliothek
Zusammenarbeit
Blended Learning
Information Retrieval
Universität Duisburg-Essen / Institut für Anglophone Studien

Autoren:
Borchers, Melanie
Graf, Dorothee

Klassen:
Internet
Bibliotheken der Universitäten und gleichgestellten HS
Zusammenarbeit mit anderen Einrichtungen