| Artikel-ID | 20537 |
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| Titel | Vermittlung von Informationskompetenz im Fernstudium: Entwicklung und Implementierung eines Moodle-Kursraumes mit Online-Vorträgen |
| Untertitel | |
| Autoren | Caviola, Sandra |
| Zeitschrift | MALIS-Praxisprojekte 2012 : Projektberichte aus dem berufsbegleitenden Masterstudiengang Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Fachhochschule K?ln |
| Jahr | 2012 |
| Band | 40 |
| Heft | |
| Anfangsseite | 31 |
| Endseite | 46 |
| URL | Volltext |
| Abstract | Die Vermittlung von Informationskompetenz via E-Learning besitzt für das Fernstudium nicht zuletzt wegen der Reichweite dieser Vermittlungsform einen besonderen Stellenwert. Der folgende Beitrag beschreibt die Entwicklung und Implementierung eines Moodle-Kursraumes für Studierende im Bachelorstudiengang Bildungswissenschaft an der Fernuniversität in Hagen, in dem durch Videostreaming produzierte Online-Vorträge zum Einsatz kommen. |
| Schlagwörter | Informationskompetenz; Fachhochschule Köln / Institut für Informationswissenschaft / Studiengang "Master of Library and Information Science"; E-Learning; Weiterbildung; Fernuniversität in Hagen; Internet; Berufsbegleitendes Studium; Teilstudium; Informationsvermittlung; Bildungswissenschaft; Entwicklung; Fernstudium |
| Klassen | Fortbildung; Bibliothekarisches Studium an Fachhochschulen u.a. verwaltungsinternen Fachhochschulstudiengängen; Internet |