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Vollanzeige des Datensatzes 22494: Video-Tutorials zu Open Access und Open Data - Analyse und mögliche Nachnutzbarkeit

Artikel-ID 22494
Titel Video-Tutorials zu Open Access und Open Data - Analyse und mögliche Nachnutzbarkeit
Untertitel
Autoren Schmitz, Jasmin
Zeitschrift OBIB - Das offene Bibliotheksjournal
Jahr 2016
Band 3
Heft 4
Anfangsseite 97
Endseite 109
URL Volltext
Abstract Der Beitrag stellt die Ergebnisse einer Analyse vor, die zum Ziel hatte, Video-Tutorials zu Open Access und Open Data zu identifizieren und zu kategorisieren. Leitfragen waren: Mit welchen Aspekten beschäftigen sich die Videos konkret? Mit welchen Mitteln arbeiten diese (z.B. Animation, Screencast)? Wer stellt entsprechende Video-Tutorials bereit? Des Weiteren sollte ausgelotet werden, zu welchen Themen Video-Tutorials nachgenutzt werden können. Es wurden unterschiedliche Plattformen wie beispielsweise YouTube, Twitter sowie spezifische OER- und Open-Access-Seiten (wie z.B. von FOSTER) nach entsprechenden Videos durchsucht und deren Eignung im Hinblick auf die Recherche von Video-Tutorials zu den genannten Themen überprüft.
Schlagwörter Projekt "Facilitating Open Science Training for European Research" (FOSTER); Open Access; Video-Tutorial; Open Data; Open Educational Resources (OER); Nachnutzbarkeit
Klassen Internet


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Angaben zur Zeitschrift: OBIB - Das offene Bibliotheksjournal


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Schlagwörter:
Projekt "Facilitating Open Science Training for European Research" (FOSTER)
Open Access
Video-Tutorial
Open Data
Open Educational Resources (OER)
Nachnutzbarkeit

Autoren:
Schmitz, Jasmin

Klassen:
Internet