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Vollanzeige des Datensatzes 22625: Library Publishing and the University Press in the United States and Germany: Lessons from Two Academic Contexts for Sustaining the Scholarly Book

Artikel-ID 22625
Titel Library Publishing and the University Press in the United States and Germany: Lessons from Two Academic Contexts for Sustaining the Scholarly Book
Untertitel
Autoren Walker, Kizer ; Bargheer, Margo
Zeitschrift Bibliothek. Forschung und Praxis
Jahr 2017
Band 41
Heft 3
Anfangsseite 291
Endseite 307
URL
Abstract In den letzten Jahren haben zahlreiche wissenschaftliche Bibliotheken mit ihren Publikationsdiensten verlegerische Verantwortung übernommen und reagieren damit auf zunehmende Probleme des wissenschaftlichen Kommunikationssystems. Bibliotheken in den USA und Deutschland sind dabei besonders aktiv. Dieser Artikel geht dabei einem besonderen Aspekt der bibliothekarischen Publikationsdienste nach: Wie können wissenschaftliche Infrastrukturen Produktion und Verbreitung des wissenschaftlichen Buches (in Print und elektronischen Formaten) ökonomisch nachhaltig gestaltet und deren Inhalte möglichst frei verfügbar gemacht werden? Außerdem diskutieren wir die Rolle des wissenschaftlichen Buches für die wissenschaftliche Karriere in den Geistes- und Sozialwissenschaften im interkontinentalen Vergleich. Der Artikel stellt diese bibliothekarischen Publikationsaktivitäten in ihren nationalen Kontexten dar und geht besonders auf Universitätsverlage ein. Dabei arbeiten wir heraus, wie Unterschiede und Gemeinsamkeiten der akademischen und ökonomischen Rahmenbedingungen in den USA und Deutschland sich in den jeweiligen Infrastrukturen abgebildet haben, um über diesen Vergleich sinnvoll voneinander lernen zu können. Der Artikel geht auf übergreifende nationale Trends ein und verdeutlicht diese mit Fallbeispielen aus den Institutionen der Autoren: der Niedersächsischen Staats- und Universitätsbibliothek in Göttingen und der Universitätsbibliothek Cornell in Ithaca, New York.
Schlagwörter Wissenschaftliche Publikation; Open Access; Wissenschaftliche Bibliothek; Cornell University; Library Publishing; Wissenschaftskommunikation; Universitätsverlage; Universität Göttingen; USA
Klassen


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Schlagwörter:
Wissenschaftliche Publikation
Open Access
Wissenschaftliche Bibliothek
Cornell University
Library Publishing
Wissenschaftskommunikation
Universitätsverlage
Universität Göttingen
USA

Autoren:
Walker, Kizer
Bargheer, Margo

Klassen: