| Artikel-ID | 23146 |
|---|---|
| Titel | Bibliotheken mit Vorstellungskraft - Bausteine für einen Lehrplan für zukünftige Bibliotheksarbeit |
| Untertitel | |
| Autoren | Sternheim, Joyce; Bruijnzeels, Rob |
| Zeitschrift | Bibliothek. Forschung und Praxis |
| Jahr | 2018 |
| Band | 42 |
| Heft | 2 |
| Anfangsseite | 182 |
| Endseite | 183 |
| URL | Volltext |
| Abstract | Um die Wissensschaffung und Interaktion in ihren Gemeinschaften zu verbessern, müssen Bibliotheken die kollektiven Kenntnisse der Menschen nutzen und deren Aktivitäten und Wissen in ihre Sammlung einbeziehen. Um dies zu erreichen, hat das niederländische Ministerium für Vorstellungskraft einen neuen Arbeitsprozess entwickelt, der die Nutzung des Bibliotheksraums berücksichtigt und zu einem neuen Lehrplan für Bibliothekare und einer neuen Typologie für öffentliche Bibliotheksgebäude führen könnte. |
| Schlagwörter | Curriculum; Partizipation; Konzeptuelles Zeitalter; Bibliotheksbestand; Kreativität; Architektur |
| Klassen |