| Artikel-ID | 24236 |
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| Titel | Attraktive E-Learning-Angebote schnell und kostenfrei entwickeln? Kein Problem! Beispiele aus den bibliothekswissenschaftlichen Studiengängen der TH Köln |
| Untertitel | |
| Autoren | Sahler, Laura; Rothe, Verena; Tappenbeck, Inka; Wüst, Janina; Schüßler, Pia; Schubert, Peter; Mühling, Annika; Roth, Dominique; Faust, Luisa; Piontkowitz, Pia |
| Zeitschrift | obib. Das offene Bibliotheksjournal |
| Jahr | 2019 |
| Band | 6 |
| Heft | 2 |
| Anfangsseite | 33 |
| Endseite | 47 |
| URL | Volltext |
| Abstract | Der Beitrag stellt am Beispiel von studentischen Projekt- und Praxisarbeiten aus den bibliothekswissenschaftlichen Studiengängen der TH Köln Möglichkeiten der Erstellung von E-Learning-Angeboten vor, die sich in kurzer Zeit und ohne finanzielles Budget realisieren lassen. Der Fokus liegt dabei auf unkonventionellen Darstellungsformen wie bspw. Comic-artigen Animationsfilmen oder der Präsentation bibliothekarischer Inhalte nach dem Modell von "Sommers Weltliteratur". Der Beitrag möchte Bibliotheken dazu anregen, im Kontext des E-Learning mit neuen Formaten zu experimentieren, die dazu beitragen können, die Attraktivität der bibliothekarischen Angebote zu erhöhen und die sich gleichzeitig mit geringem zeitlichem und finanziellem Aufwand realisieren lassen. |
| Schlagwörter | Informationskompetenz; Informationsdidaktik; E-Learning; Studienprojekt; Multimedia; Bibliotheksangebot; technische Hochschule (TH) Köln |
| Klassen | Multimedia; Die Bibliothek als Medien- und Informationszentrum |