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Vollanzeige des Datensatzes 24281: Bibliothekare und Data Librarians - neue Profile für das bibliothekarische Fachpersonal der Zukunft

Artikel-ID 24281
Titel Bibliothekare und Data Librarians - neue Profile für das bibliothekarische Fachpersonal der Zukunft
Untertitel
Autoren Fühles-Ubach, Simone
Zeitschrift obib. Das offene Bibliotheksjournal
Jahr 2018
Band 5
Heft 4
Anfangsseite 7
Endseite 17
URL Volltext
Abstract Alle sieben Jahre werden Bachelor-Studiengänge neu akkreditiert und dabei strukturell und inhaltlich den neuesten Entwicklungen der jeweiligen Berufsbilder angepasst. Wie sieht das zukünftige Profil eines Studierenden der Bibliothekswissenschaft aus und kann ein einziges Berufsbild den Anforderungen der Zukunft noch genügen? - Aufgegriffen wurden diese Fragen im Rahmen einer Studienreform am Institut für Informationswissenschaft (IWS) der TH Köln. Im Vordergrund einer sogenannten "Curriculumwerkstatt" standen die zukünftigen Absolventenprofile der Studierenden, die nicht nur aus dem Blickwinkel der Lehrerenden entwickelt wurden, sondern in einem mehrstufigen Verfahren ebenso von Bibliotheksleitungen, Ausbilderinnen und Ausbildern und Studierenden wesentlich mitgestaltet wurden. Zentrales Ergebnis aller Gespräche und Workshops war, dass zahlreiche neue Themen für Absolventinnen und Absolventen erforderlich sind und daher eine einzige Studiengangausrichtung nicht mehr ausreichend sein kann.
Schlagwörter Köln; Bibliothekswissenschaft; Daten- und Informationswissenschaft; Technische Hochschule (TH) Köln; Curriculum; Studium; Berufsbild; Studienreform
Klassen Bibliothekarisches Studium an Fachhochschulen u.a. verwaltungsinternen Fachhochschulstudiengängen


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Angaben zur Zeitschrift: obib. Das offene Bibliotheksjournal


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Schlagwörter:
Köln
Bibliothekswissenschaft
Daten- und Informationswissenschaft
Technische Hochschule (TH) Köln
Curriculum
Studium
Berufsbild
Studienreform

Autoren:
Fühles-Ubach, Simone

Klassen:
Bibliothekarisches Studium an Fachhochschulen u.a. verwaltungsinternen Fachhochschulstudiengängen