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Vollanzeige des Datensatzes 24743: Aufbau und Konzeption von Selbstlernkursen zu digitalen Kompetenzen

Artikel-ID 24743
Titel Aufbau und Konzeption von Selbstlernkursen zu digitalen Kompetenzen
Untertitel
Autoren Tasche, Tatyana; Czerwinski, Silvia
Zeitschrift Bibliothek. Forschung und Praxis
Jahr 2021
Band 45
Heft 2
Anfangsseite 351
Endseite 356
URL Volltext
Abstract In einem vierjährigen Projekt hat die Universität Göttingen Online-Kurse entwickelt, die Studierende bei der Entwicklung von digitalen Kompetenzen unterstützen sollen. Die Kurse stehen den Studierenden als Selbstlernmaterialien über das universitäre Lernmanagementsystem Stud.IP/ILIAS zur Verfügung. Für Nichtangehörige der Universität besteht ein freier Zugang über die Plattform OpenILIAS. Da die Kurse unter einer Creativ-Commons-Lizenz veröffentlicht wurden, können sie in Teilen oder im Ganzen weiterverbreitet, verändert und ergänzt werden.
Schlagwörter E-Learning; Open educational Resources; Digitale Kompetenzen
Klassen Beruf, Studium und Ausbildung


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Angaben zur Zeitschrift: Bibliothek. Forschung und Praxis


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Schlagwörter:
E-Learning
Open educational Resources
Digitale Kompetenzen

Autoren:
Tasche, Tatyana
Czerwinski, Silvia

Klassen:
Beruf, Studium und Ausbildung