| Artikel-ID | 24743 |
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| Titel | Aufbau und Konzeption von Selbstlernkursen zu digitalen Kompetenzen |
| Untertitel | |
| Autoren | Tasche, Tatyana; Czerwinski, Silvia |
| Zeitschrift | Bibliothek. Forschung und Praxis |
| Jahr | 2021 |
| Band | 45 |
| Heft | 2 |
| Anfangsseite | 351 |
| Endseite | 356 |
| URL | Volltext |
| Abstract | In einem vierjährigen Projekt hat die Universität Göttingen Online-Kurse entwickelt, die Studierende bei der Entwicklung von digitalen Kompetenzen unterstützen sollen. Die Kurse stehen den Studierenden als Selbstlernmaterialien über das universitäre Lernmanagementsystem Stud.IP/ILIAS zur Verfügung. Für Nichtangehörige der Universität besteht ein freier Zugang über die Plattform OpenILIAS. Da die Kurse unter einer Creativ-Commons-Lizenz veröffentlicht wurden, können sie in Teilen oder im Ganzen weiterverbreitet, verändert und ergänzt werden. |
| Schlagwörter | E-Learning; Open educational Resources; Digitale Kompetenzen |
| Klassen | Beruf, Studium und Ausbildung |