| Artikel-ID | 24763 |
|---|---|
| Titel | Kompetenzen von Bibliothekar*innen im Auskunftsgespräch mit Grundschulkindern |
| Untertitel | |
| Autoren | Seifried, Pia |
| Zeitschrift | Bibliothek. Forschung und Praxis |
| Jahr | 2022 |
| Band | 46 |
| Heft | 1 |
| Anfangsseite | 140 |
| Endseite | 143 |
| URL | Volltext |
| Abstract | Dieser Beitrag behandelt das bibliothekarische Auskunftsgespräch mit der Zielgruppe der Grundschulkinder sowie deren Besonderheiten in Bezug auf die Sprachentwicklung und die Lesekompetenz. Für ein erfolgreiches Auskunftsgespräch werden neben dem Medienbestand und der räumlichen Ausstattung auch verschiedene Kompetenzen von Bibliothekar*innen im Auskunftsdienst benötigt. Diese wurden mithilfe des KODE® KompetenzAtlas ermittelt |
| Schlagwörter | Öffentliche Bibliothek; Kompetenz; Bibliothek; Auskunftsgespräch; Beratung; Kind |
| Klassen | Die Bibliothek als Medien- und Informationszentrum |